El Programa BEDA
BEDA es un
programa flexible, que ayuda eficazmente a la mejora de la enseñanza del
inglés, siempre en coherencia con la calidad del resto de las enseñanzas y del
Proyecto Educativo y valores de nuestro Colegio. Está dirigido por
Escuelas Católicas de Madrid y Cambridge English Language Assessment.
Consiste en una implantación gradual de la
enseñanza bilingüe del inglés.
Se basa fundamentalmente en 3 ejes principales:
-
Incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza de inglés.
-
Programación de una formación específica dirigida al profesorado.
-
Evaluación externa del alumnado y de los miembros de la comunidad
educativa del centro, con un agente evaluador de reconocido prestigio, como es
la University of Cambridge ESOL Examinations.
Para este tercer punto, se incluye la
realización de los exámenes en el propio centro (si el número de alumnos
alcanza un mínimo) facilitando su ejecución, a través de la familiarización con
el entorno y evitando traslados innecesarios.
Se podrán examinar de: Young Learners
English Tests (YLE), Key English Test (KET), Preliminary English Test (PET),
First Certificate in English (FCE), y del Teaching Knowledge Test (TKT),
específico para el profesorado.
Young Learners English Tests (YLE)
Los exámenes Young Learners están
dirigidos a niños de entre 7 y 12 años y son una introducción idónea a los
exámenes oficiales de lengua inglesa. Pensados para reforzar y animar el
aprendizaje del idioma, utilizando contenidos adaptados a las necesidades de
los niños.
Están diseñados para que resulten
divertidos y distendidos, por lo que se presentan de forma atractiva en color y
con instrucciones claras y sencillas para que puedan ser fácilmente seguidas
por los niños.
Existen tres niveles: Starters, Movers y Flyers.
Según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCR), un buen
resultado en el nivel Movers es equivalente al nivel A1 del Marco de Referencia
Europeo. El nivel más alto (Flyers) equivale al nivel A2 (mismo nivel que el
Key English Test –KET‐).
MODELOS DE IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA BEDA
-
Modelo de Potenciación del Inglés (MPI)
-
Modelo Bilingüe (MB)
-
Modelo de Excelencia Bilingüe (MEB)
MPI
Este modelo pone en marcha diferentes
estrategias para generar un ambiente que potencia el inglés en el centro.
Realiza cambios sustanciales en el aprendizaje de las lenguas extranjeras y da
prioridad a las actividades complementarias y extraescolares que fomenten el
inglés. El profesorado implicado en el programa se incorpora a un proceso de
formación y el alumnado a una evaluación motivadora.
MB .NUESTRO COLEGIO
Los centros que se incorporan a este
modelo ya tienen una trayectoria en la potenciación del inglés. Por eso, ofrece
incrementar la enseñanza del inglés en su currículo, los auxiliares de
conversación se incorporan en las aulas y se sigue potenciando la evaluación de
toda la comunidad educativa. Además de la incorporación al proyecto Célula
Europea.
MEB
Para acceder a este modelo el centro debe
tener ya una amplia experiencia educativa en la educación bilingüe y una
dinámica que integre y desarrolle aspectos que favorecen el bilingüismo. Aporta
características propias de un centro con enseñanza bilingüe y un modelo de
organización propio que implica a los diferentes departamentos y a todo el
claustro de profesores. Ese ambiente permite poder realizar la implantación de
otras lenguas con más facilidad, consiguiendo el calificativo de centro
plurilingüe en poco espacio de tiempo. Participa en diferentes Proyectos
Europeos, y se valorará la potenciación de una segunda lengua extranjera.
